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用爱抚慰受伤的心灵

发布时间:2019-10-16 16:07:12  

据有关资料显示,灾民最大的痛苦往往不是物质上的匮乏,而是心灵上的恐惧,以及失去亲人之后的痛苦和愧疚。这种心理如果不能及时疏导,当事人就很容易产生无助、抑郁、绝望等负面情绪,最终造成无法弥补的心理创伤。尤其是孩子,如果心灵上的创伤得不到及时救治,将会对他带来难以预料的,甚至是终生的危害。

5月,6名来自地震灾区的儿童转至哈尔滨的小学就读。为帮助这些孩子重拾积极生活的信心,消除灾后紧张、焦虑的心理,上月27日起,我校教育学院对其进行了为期四周的心理救助。

“天使!天使!爱在人间!” 6月24日下午,我校汇文楼儿童心理危机干预工作室传出了阵阵孩子们的呼喊声、鼓掌声和欢笑声。活动结束后,来自灾区的小朋友图图拉着一直陪伴他的工作人员,依依不舍地说,“大哥哥,我们永远都在一起……”

当天的活动是我校对6名灾区小学生开展的阶段性心理干预治疗的最后一次。过去四周里,在有关专业教师和学生志愿者的引导和帮助下,这些孩子已进行了包括“与来访者建立关系”、“对小学生进行评估”、“情景再现”等内容的四次治疗,初步摆脱了创伤带来的痛苦,并能够正确认知和面对创伤。但“危机干预小组”的谢念湘老师告诉记者,“心理工作者不可能陪伴他们一辈子”,因此,希望通过第五次治疗,使孩子们重建自主控制能力,树立坚强的信心,以积极、乐观的心态放飞理想、展望未来。

第五次治疗在干预小组搭建的“废墟”中展开。“废墟”中埋着和小朋友朝夕相伴的玩偶,活动中,孩子们将分组将玩偶救出,并对其进行安慰。一个已经完成救援任务的孩子一面给心爱的娃娃整理衣服,一面耐心地安抚着它,言语间的细致和关爱让人动容。

在随后的环节中,孩子们和“危机干预小组”一起唱起了《隐形的翅膀》,“我知道我一直有双隐形的翅膀,带我飞给我希望……”,歌声中,孩子们把写有愿望的纸片折成飞机,放飞在空中,并大声说出了那一刻心底的话——“长大之后,还来这里”,“好高兴认识了这么多好朋友”……而“危机干预小组”的成员则表示,虽然这次心理救助活动告一段落,但爱仍会继续,他们会常和小朋友联系,成为他们一辈子的知心哥哥、知心姐姐。

据了解,此次活动由省心理学会、哈尔滨教育局、哈尔滨教育研究院、黑龙江大学教育学院联合主办。这6名来自灾区的孩子,有的已经同父母失去联系,有的是父母暂时不能照顾他们,现就读于哈尔滨市的小学。省、市有关部门除了下大力气安排好灾区儿童的生活和学习,也十分关注、关心他们心理上的健康成长。此次对灾区儿童进行的近一个月的心理危机干预活动,对于帮助孩子们尽快从失去亲人、家园的阴影中走出来,拥抱新生活,起到了积极的作用。但同时,对于这一工作的长期性和艰巨性,相关专家也有十分清醒和客观的认识。“究竟有多少儿童因为地震遭受心灵的创伤,这是很难统计的。这么大的灾难,这么多的人数,可以说学界和业界以前从来没有遇见过。对于灾后儿童心理修复工作的长期性和艰巨性,一定要有充分的估计。”哈尔滨市研究院德育教研部郭德凤主任在接受记者采访时这样说。

我省首个心理干预工作室——黑大心理花园工作组组长郝春东教授还特别指出,震后尤其需要关注儿童的心理健康,由于受新闻媒体报道中一些画面影响,非灾区儿童的心理也可能出现一些负面情绪。对此,家长要尽可能地去了解孩子的感受;鼓励孩子和其他小朋友多交流,减少不安感。一定要告诉孩子,地震是天灾,全社会都在共同努力克服困难,大家的生活会回到原来的样子。

据悉,地震灾害发生后,我校及时对本校受灾学生心理状况进行调查了解,并针对学生情绪反应程度进行了不同形式的心理辅导。截至目前,学校已经对4次对20余名受灾同学进行了心理干预团队训练,使同学们能够正视灾害后的心理反应,缓解焦虑,恐惧等内心状况。同时,我校心理健康教育中心教师许素萍、尹静先后赴灾区参与心理救助工作。

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